浅谈小学英语语篇教学中学生发散思维的培养

曹淑娣

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省赣州市寻乌县南桥中心校　江西　赣州 342200

教师经常说一句话：举一反三。有人会问如何才能让学生做到举一反三呢？应当说，发散思维在这时候会发挥重要的作用，它可以说是一种比较常用的思维方式，也是一种从多角度寻求答案的有效途径。而思维独特与思路开阔是发散思维的重要特征。对于小学英语课堂教学而言，如果能够把语篇教学利用好，那么，就可以更好地培养学生的发散思维。

小学英语；语篇教学；发散思维