小学数学教学中学生学习兴趣培养的策略分析

李小卫

《文渊(高中版)》 2020年08期

云南省曲靖市罗平县马街镇中心学校　云南　曲靖　655813

在小学教育深入改革的过程中，很多传统的教学方式都亟须发生变革，其中最明显的就是对学生的兴趣的重视。在现代小学数学教学多样化的趋势下，学生的兴趣对教学效果的影响较大，因为现代小学数学的教学效果相比于传统教学的要求有很大的差异，为了促进小学教学进一步的发展，对于小学生的学习兴趣要进一步的深入研究，在制定教学方法的同时，将教材和学生的兴趣进行有机结合。

小学数学；教学方法；兴趣培养；策略研究