试析高中历史课堂高效教学

黄　平

《文渊(高中版)》 2020年08期

吉林省通化县第七中学　吉林　通化　134100

在推进高中历史教学改革时，教师需要注重现代化育人理念以及教育方法的有效融入，充分体现现代教育手段的重要作用。灵活调整教育教学进度，加强对课堂教学难度的管理控制。通过情境教学问题教学和提问教学，真正构建高效课堂，打造精彩课堂和成功课堂，让整个高中历史课堂焕然一新。

高中历史；高效课堂；教学策略