探析小学数学课堂中师生互动的环境建设和实施方法

四朗曲西

《文渊(高中版)》 2020年08期

西藏昌都市洛隆县孜托镇小学　西藏　昌都　855400

在生本教育理念下，小学生是数学课堂教学的主体，在教学中需要开展师生互动，以让学生能够自主探究性的学习，提高教学的效果。小学数学课堂中的师生互动需要建设环境，转变学生的学习方式，让数学理解认识得到表达，进行深度的学习探究。还需要在实施方法上引导学生的参与，使师生互动带动数学知识的理解，培养数学学习能力。本文介绍了小学数学课堂师生互动的环境建设和实施方法，希望在生本理念下构建高效的课堂。

小学数学；课堂教学；师生互动；环境建设；实施方法