如何在小学藏文教学中进行德育渗透

德　穷

《文渊(高中版)》 2020年08期

西藏昌都市洛隆县小学　西藏 昌都 855400

素质教育思想理念的不断融入，要求教师在课堂教学中不断强化学生的德育素养。因此，在小学藏文课堂教学中，教师也应主动将德育内容与课堂教学过程融合，要注意创建宽泛性的学习环境，依据学生在课堂学习中的不同需求，教师精心设计课堂教学环节，让学生体会知识学习的魅力。课堂教学能够融合学生的实际学习能力，构建轻松、宽泛的学习空间会推动学生整体学习素养的形成，让学生的能动性意识得到提升。基于此，文章中主要分析了小学藏文课堂教学践行德育思想的有效策略。

小学藏文；德育渗透；方式；尝试；分析