摘 要：
伴随着我国职业教育的不断发展，中职学校在专业课程设置以及教学师资力量上都得到了一定的优化和完善，提高了专业技能人才培养的质量。《中医护理》作为中职护理专业的重要课程，在进行《中医护理》教学的过程中，要想提高学生的临床护理综合水平，使学生能够把中医护理的理论知识运用于实践操作之中，教师就要将案例教学法引入《中医护理》教学之中，以案例分析和案例探究为中心，实现对理论知识的综合应用，提高学生的问题解决能力和操作技能。文章就主要围绕案例教学法在中职《中医护理》教学中的应用价值及具体的运用策略展开分析和研究。
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