首页 > 文渊(高中版) > 2020年第08期 > 小学语文作文分类指导教学的创新研究

  • 小学语文作文分类指导教学的创新研究

    作 者:

    林小华

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年08期

    单 位:

    江西省赣州市于都县第三小学 江西 赣州 342300

    摘 要:

    随着我国教育改革的不断深入落实,教学活动已经不仅仅局限在课堂教学的方式上,语文学科是重要的基础学科,作文在语文学科教学中又占据着重要的作用。对于小学生来说,他们的理解能力有限,自我管理能力不足。如果教师在课堂上一味的使用单纯的理论知识讲述的教学方法,则小学生很容易失去对学习的兴趣,因此教师需要进行教学方法的创新。对于作文教学来说,分类指导是一种良好的教学方式,创新分类指导教学方法有助于提高小学语文作文教学效果,提高小学生的作文水平。

    关键词:

    作文指导;小学语文;创新

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