农村小学数学自主学习的有效性

袁　勇

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省南昌县向塘镇中心小学　江西　南昌　330201

新课改的深入渗透越来越强调学生在学习中的主体地位，要求在教学实践中发展学生的自主学习能力。对于数学学生普遍印象是难，事实的确如此，在小学阶段做好数学的基础学习十分重要，在小学数学教学中培养学生的自主学习能力是改革传统教学模式的必然选择，本文就从这一角度阐述具体的策略。

农村；小学数学；自主学习