小学语文阅读教学实践 ——以中段课程为例

汪　斌

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省赣州市赣县区茅店镇黄龙小学　江西　赣州　341100

阅读是什么？阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。借助阅读，学生可以获取知识，开拓眼界；可以发展能力，锻炼思维；可以健全人格，提升修养；可以传递精神，传承文化，总而言之，能实现多方面的提升。基于此，本文以小学语文课程为例，尝试探究阅读教学有效途径。

小学语文；阅读教学；教学途径