分析初中道德与法治课的情感教育

王雪芹

《文渊(高中版)》 2020年08期

吉林省通化市集安市财源镇中学　吉林　通化　134216

在现代社会的发展过程中，我国教育事业也在不断进步与创新，无论是对学生知识教学方面，还是在思想道德品质方面，都有了很大的提升与进步，站在教室角度上来看，对于教师教学手段方面又有了很大的创新与优化，思想道德法制课程现如今已经成为一名基础课程，将情感教育融入进教学当中，对学生思想道德品质培养具有重要意义，本文就初中道德与法治课的情感教育进行简要分析与讨论。

初中教学；道德与法治课程；情感教育；策略分析