浅谈初中历史教学现状及改进措施

江　晶

《文渊(高中版)》 2020年08期

辽宁省鞍山市第二十六中学　辽宁　鞍山　114001

新课程改革不断影响着初中历史教学，使其发生了翻天覆地的改变。历史教师也在不停探索着更加卓越的教学模式，期望可以找到更好的教学方式来丰富学生的历史底蕴以及提高学生的学习成效。不过，从目前来看，我国的初中历史教学还有许许多多的问题，这极大的限制了我国初中历史教学的发展。因此，为了能够让历史教学获得显著的历史成效，教师就应该根据初中教学出现的问题进行的探析，提出相关建议并加以解决，以供人们参考。

初中历史教学；初中生；现状问题；建议对策