如何改善阅读教学——小学语文阅读教学研究

秦冬梅

《文渊(高中版)》 2020年08期

山东省昌乐县西湖小学　山东　潍坊　262400

作为小学语文教学中的基本环节，阅读的重要性和必要性不言而喻。阅读有助于学生实现自主识字和主动体验，学生能够在阅读的过程中不断巩固个人的知识，发展自身的听说读写能力。教师需要以提高学生的认知、发展学生的思维为依据，拓宽学生的知识视野，鼓励学生自主体验。确保学生树立正确的人生三观，让小学语文阅读教学能够大放异彩。

小学语文；阅读教学；策略研究