互联网时代背景下艺术设计教学系统式创新

高　阳

《文渊(高中版)》 2020年08期

张家口广播电视大学　河北　张家口　075000

随着经济发展，技术水平不断提高，信息化技术逐渐应用到各行各业的发展中，取得了十分显著的效果。传统化的设计学科发展阶段从教学到实践，其中较为重视的款式形式审美，在基础性教学过程中，专业的核心课程教学开展主要出发点是传统化的三大构成。基于这种思维模式，人才的培养需要满足互联网经济时代下的多样化需求。本文通过对互联网时代背景下艺术设计教学系统式创新进行分析，针对其中存在的问题，提出相应的解决措施，促进艺术设计教学的顺利开展。

互联网时代；艺术设计；教学系统；创新