网络时代小学班主任德育管理对策分析

陈　兴 李精烽

《文渊(高中版)》 2020年08期

海南省屯昌县乌坡镇乌坡学校　海南　屯昌　571626

随着时代快速的发展，小学德育管理将面向网络信息全方位的渗入，小学生在触碰网络、利用网络成为必然的形似。我们对其做出了相应的对策，帮其小学生建设辨别的意识，从而有效的利用网络信息，为小学生全方位的开展鉴定根基。建设管理机能、改善管理形式、探寻管理模式，从而在不同的角度形成管理形式，务必为小学生创建更加舒适的网络环境，为小学生的健康成长提供一定的有效帮助。

网络时代；小学班主任；德育管理