大数据时代高职院校人才培养的创新模式探究

陈　晓　王砾苑　罗　璐

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西应用技术职业学院　江西　赣州　341000

大数据时代的到来，为高职院校人才培养模式创新指明了方向，需要紧跟时代发展步伐，创新教育教学方法和探索多种培养方式，以培养出更多符合时代发展要求的优质人才，为社会进步和发展贡献更多力量。本文联系高职院校人才培养模式现状，对其存在的课程体系设置不合理、重技能轻素质教育、教学目标与实际脱节等问题进行细致探讨，并从转变教育观念、构建数据模型、完善课程体系、打造云服务平台等方面入手，提出几点有效创新人才培养模式策略，以供参考。

大数据时代；高职院校；人才培养模式；创新；探究