首页 > 文渊(高中版) > 2020年第08期 > 优化小学数学课堂教学的几点尝试

  • 优化小学数学课堂教学的几点尝试

    作 者:

    张秀彦

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年08期

    单 位:

    青铜峡市第六小学 宁夏 青铜峡 751600

    摘 要:

    二十一世纪以来,我国的经济在不断的飞速发展,社会现代化建设的脚步也越来越快。随着现在科技的发展,我国现在对于人才的重视度也越来越高。近几年来,我国的教育界提出了核心素养这一新型概念,这个概念的提出让我国的小学教育进入了一个新的发展阶段,现在核心素养这一理念已经应用到了小学数学的教学课堂中,这就给数学教学提供了很多的教学思路。数学作为小学一个非常基础的学科,数学这门学科的特点与核心素养的概念非常切合。所以说,就要求我国的小学数学教师要养成核心素养这一理念,并且运用科学合理的教学培养学生的核心素养,本文对于核心素养理念下的小学数学课堂教学实践进行探究,并且提出了一些建议。

    关键词:

    数学核心素养;小学数学;优化设计

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