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赵忠玲
《文渊(高中版)》 2020年08期
山西省晋城市陵川县附城镇中心学校 山西 晋城 048311
小学数学是一门基础性课程,新课改的提出给小学数学教学提出了更高的要求。作为小学数学教师,在日常工作中,也要深入的思考,如何才能够利用有限的时间获得最佳的课堂教学效果。为了达到这个目的,全面提高小学数学课堂教学效率,教师首先要充分分析小学生的实际情况,然后根据具体的学科特点,为学生选择最为合理的教学方法,帮助学生在最短的时间内,更好的掌握相应的知识。
小学数学;课堂教学效率;提高方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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