试论如何在当代小学体育课堂上科学运用创新思维

李贤明

《文渊(高中版)》 2020年08期

山东省济宁市北湖区石桥镇第一小学　山东　济宁　272000

创新是推动社会不断发展的灵魂，推动学生培养创新思维，形成创新能力，在倡导素质教育的如今，是各科教学共同的重要目标。即便是以锻炼学生筋骨，打造健康体魄的体育教学，实际上也需要创新，也需要推动创新能力的培养。只是，因为体育学科的特殊性，在推动创新能力培养方面的具体路径思维有所不同，需要灵活把握。本文以笔者长期任职小学体育老师的工作经验为基础，对这个问题进行深入研讨，提出自己的一些体会和建议。

小学体育；创新思维；灵活运用