润物细无声，花开会有时 ——高中信息技术教学中学生信息素养的培养策略

郝瑞梅

《文渊(高中版)》 2020年08期

四川省成都市第四十九中学校　四川　成都　610051

面对日新月异的时代发展，现代信息技术的不断革新及广泛应用，创造了现实空间和虚拟空间并存的社会环境，为了让高中学生更好地适应未来这种全新的生活环境，高中信息技术教师在教学过程中要结合现代教学改革思路，改变传统的教学模式，积极探索创新教学方式方法，确立学生课堂主体地位，从而积极引导高中学生通过学习，不断地提高信息的收集、分析、处理等能力，全面实现学生信息素养的提升，为学生未来的学习与成长奠定扎实的基础。

高中教育；信息技术教学；信息素养；培养；策略