学前儿童发展心理在家庭教育中的应用分析

王延军

《文渊(高中版)》 2020年08期

山东省德州市齐河县华店镇中心幼儿园　山东　德州　251100

儿童是祖国的花朵，是民族的希望。学前期是儿童生理、心理发展最为重要的时期。这个时期儿童的身体、语言、思维、个性等都会得到快速发展。从家庭教育的视角上，对儿童的心理和生理进行探究，不仅可以为儿童构建良好的发展环境，还可以引导儿童树立积极向上、乐观阳光的学习生活心态，引导儿童思维、行为、性格等方面的正向形成。以儿童为本，增强家庭氛围，以此来保障儿童未来的正确走向。

家庭教育；学前；儿童发展心理