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赵卫兵
《文渊(高中版)》 2020年08期
新疆乌鲁木齐市第100中学 新疆 乌鲁木齐 831400
随着课程标准的不断发展,对小学语文教学提出了更高的要求,写字教学是小学语文特别是低学段的一项重要的基本内容,是培养学生语文素养和文化素养的一部分,低年级老师要努力为学生树立榜样,让学生乐于写字、学会写字。要求在小学阶段识字与写字教中,创新教学指导方法,确保一年级学生养成良好的写字习惯。基于此,本文针对一年级学生写字指导进行分析,希望能够为小学语文同行提供有价值的参考。
一年级;写字教学;指导策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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