新课改视角下小学体育教学创新研究

肖　美

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省赣州市杨梅小学　江西　赣州　341000

小学阶段是一个人身心发展的关键阶段，这个阶段的教学方式对于小学生的身心发展具有重要影响。当前社会在小学体育教学方面仍存在许多问题，无法达到小学教育设立体育教学的目的，使小学体育教学的作用无法得到充分发挥，从而影响小学生的身心发展，不利于小学生综合素质提高。因此现阶段小学体育教育需顺应新课改的大趋势，对小学体育教学进行创新，从而提高小学体育教学水平。基于此，对新课改视角下小学体育教学创新进行研究，仅供参考。

新课改；小学体育；教学创新