关于小学体育兴趣化视角下课堂实效的探索

王汇洋

《文渊(高中版)》 2020年08期

遂昌县云峰中心学校　浙江　丽水　323300

小学体育的教学是要培养学生的德智体美全面发展，在体育教学中学生体育成绩的高低，不仅和学生的体质有关，也和学生对体育的兴趣有着很大关系。因此，在小学体育教学中学生对体育的兴趣，对体育课堂教学的时效性有很大影响。基于此，本文就从小学体育的教学现状着手，对小学体育在兴趣化视角下的课堂教学策略进行了分析阐述。

小学体育；兴趣视角；课堂教学；探索