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王晓亮
《文渊(高中版)》 2020年08期
天津市交通技师学院 天津 300112
全民体育锻炼意识的提高,让体育事业出现了蓬勃发展的局面。在中职体育教学阶段,为了能够培养学生的重要体育素养,需要教师在实践中不断创新教学模式,运用新思维来思考中职体育教育的发展途径,并能够找到教学实践过程中存在的不足之处,将学生的发展与社会的发展相连接,融合创新教学方法和教学理念,逐渐让中职体育变成学生乐于参与、积极探索和敢于实践的体育教学内容。学生在增强职业素养的过程中,逐渐将体育运动变成自主学习内容的重要组成部分,中职体育教学也逐渐凸显出它独有的教学魅力和教学新模式,教师应当大胆实践、敢于突破,让学生在合作中不断创造出更加具有新颖性、综合性、科学性和趣味性的体育教学新思维,培养学生的全面体育发展。
中职体育教学;创新教学模式;新思维;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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