以学为主思想支撑下的中职信息技术课程教学实践研究

罗小梅

《文渊(高中版)》 2020年08期

宁夏同心县职业技术学校　宁夏　同心县　751300

在中职阶段，信息技术所具有的学科地位比较显著，对于培养信息化人才具有一定的促进作用。在开展教学活动的过程中，教师需要积极地革新育人思想，将以学为主的战略思想有效地贯彻和落实下去，并在此基础上就具体的课程体系进行规划设置，从而保证所开展的信息技术课教学更加规范，也能够突出整体育人效能和质量。下面，主要就信息技术课的教学现状，以及具体的实施举措进行合理的探索。

以学为主；中职；信息技术；课程教学