因材施教的高职英语分层教学实践

杨晓莉

《文渊(高中版)》 2020年08期

四川省阿坝职业学院　四川　阿坝州　623200

新时期教学工作开展下高职英语教学面临的问题随之增多，面对多样化的招生形势，采用分层教学手段能够更好的开展英语教学工作。文章对分层教学理论依据与具体实践策略展开探讨。

因材施教；高职英语；英语教学；分层教学