浅谈高中语文文言文教学

王富清　吴锦芳

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省赣州市会昌县第四中学　江西 赣州 341000； 会昌县第三小学　江西 赣州 341000

文言文研究是高中语文学习的重点和难点。教师应鼓励学生不怕困难，相信自己能学好文言文，在教学中营造轻松愉快的氛围，培养学生学习文言文的兴趣和自主性。文言文研究不仅是对简单汉字的研究，也是对文化素质的培养。只要学生有学习文言文的信心和兴趣，注意学习方法，高中文言文教学就能达到事半功倍的效果。

高中语文；文言文教学；策略探究