高中古诗词鉴赏教学策略研究

朱　珠

《文渊(高中版)》 2020年08期

山西省太原市成成中学校　山西　太原　030000

在新的课程标准下，教师不仅要注意学生的成绩，更要注重提高学生的学术素养，促进学生的多方面发展。教师应作为所有科学的基础，提高教学效率，转变教学思维，鼓励学生发展核心汉语主题。其中，在高中教学过程中，老诗在学习和培养老年诗歌学生欣赏能力中占有重要地位，是当今汉语主题基本素养的重要组成部分，教师在教学过程中应优化高中汉语诗歌的欣赏，促进学生普遍人文素养的发展。

高中语文；古诗词鉴赏；教学优化；问题；对策