小学语文识字教学研究

王玉琳

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省德兴市新岗山镇占才丁村小学　江西　德兴　334228

小学语文低年级的主要教学任务就是教学生进行识字。小学低年级的学生普遍识字不多，再加上他们比较贪玩，而且思想上总是处于比较活跃的状态，这都给小学低年级的识字教学带来了很大的困难。针对存在的这种情况，认真分析面临的困难，采取一定的教学策略激发学生识字的兴趣，提高学生的识字能力和教学效率是至关重要的。

小学语文；低年级；识字教学