摘 要：
随着经济的发展社会逐渐稳定，生活在城市里的人们对于衣食住行，以及孩子的素质教育。科学游戏是老师在游戏中进行教学，通过把科学融入到游戏中，来开发幼儿的智力，从而增加幼儿的意识反应，促使幼儿能在以后的学习和生活中养成良好的习惯，以及良好的学习态度和幼儿的自主学习和随机应变能力。著名的教育家陶行知先生说过，提倡科学就是要提倡解放，提倡解放儿童的天性。所以在教学时，教师可以将科学游戏，融入到课堂以及成长过程中，在上学前班的幼儿一般都有几个特点，贪玩、好齐心强等特点，所以教师可以根据儿童的这个特点，来进行有目的性的科学游戏教育。教师可以通过科学的游戏来进行教学渗透，进而，来启发幼儿在日常生活中的感知，使幼儿在生活中进行自主思考和研究，也能够提高自身的思维，感悟到生活中的更多精彩，进而形成不断的突破和探索。
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