新课改背景下高中英语教学中师生角色转换的研究

杜　新

《文渊(高中版)》 2020年08期

辽宁省葫芦岛市第一高级中学　辽宁　葫芦岛　125000

在新课标改革背景下，教育体制提出了素质教育，倡导促进学生的全面发展，和个性发展，教学模式相比传统也发生了一些变化。在新时期、新时代下，以往的教学模式已经不太使用于当代的教育体系，在教师角色方面，教师也由传统的知传授者转成为知识的引导者。面对生产力的发展以及社会政治经济体制的发展，教师角色也要进行相应的转换来适应当代社会人才培养的需求。

新课标改革背景；高兴英语；师生角色转换