学生综合能力提升计划

王　璨　何丹丹　徐春明

《文渊(高中版)》 2020年08期

大连科技学院　辽宁　大连　116052

本文将学生的能力分为硬能力与软能力，硬能力主要指专业能力，软能力主要指除专业能力外的其他能力，并从活动的角度及年级的角度，针对能力的提升制定了细致的计划。不同的活动和不同的年级均有侧重，以期真正提高学生的综合能力。

第二课堂；软能力；硬能力