小学数学教学存在的问题及对策分析

甄　真

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省贵溪市周坊镇周坊中心学校　江西　贵溪　335400

新课改对小学数学教学提出了新的要求。面对新的时代背景和教育环境，构建学生的数学核心素养，加强素质教育已成为大势所趋。为此，教师应分析小学数学教学中存在的问题，并对其进行创新性改革，制定相适应的教学策略，以帮助学生开启思维，构建起核心素养。

小学数学；问题分析；教学策略