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肖美燕
《文渊(高中版)》 2020年08期
新余市渝水区水北中学 江西 新余 338000
在社会不断进步的背景下,提高对小学生的重视程度,有利于在教学过程中促使小学生全面发展。在小学阶段对学生实施音乐教学,在一定程度上触发学生对音乐的感知,培养小学生音乐鉴赏能力,还能够提高小学生的综合素养,以此音乐课堂在促使学生全面发展的过程中发挥着重要作用。时代永不停息发生着进步,在音乐教学的过程中,教学方法也应当不断被创新,打造高效小学音乐课堂。音乐老师通过多元化教学,让小学生在音乐课堂中实现自我价值,提高对音乐课堂的重视程度,进而打造出小学音乐智慧课堂。本文讲述在智慧课堂环境下小学音乐欣赏课教学路径。
智慧课堂;小学音乐;教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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