谈高中古诗文教学中传承中国传统文化的创新性策略

刘鑫国

《文渊(高中版)》 2020年08期

江西省赣州市信丰县第二中学　江西　赣州　341600

在高中阶段的语文教学中，古诗文占据着比较大的教学比重，同时也担负着传承中国传统文化的使命。很多教师在教学的过程中虽然已经意识到了这一个问题，但是却还是依旧使用比较老套的方式去传授传统文化，让学生失去对于传统文化的兴趣，为了能够让这一种情况得到很好改善，教师就应该将自己教学的方式进行创新。教师首先就要将对于学生情感的引导重视起来，然后深度的挖掘一些古诗词中所包含的传统文化知识，拓宽学生的知识面。最后，教师也应该提醒学生将知识的积累重视起来，在点滴的积累中提升自己的知识量，提高学生的眼界范围。

高中古诗文；中华传统文化；创新性策略