基于微视频下的中职《计算机应用基础》 翻转课堂教学模式探究

孟媛媛

《文渊(高中版)》 2020年08期

廊坊市电子信息工程学校 河北 廊坊 065000

当前的学校教育提倡以学生为中心，教师为主导，使学生形成自主学习的意识，并且培养学生的实践操作能力。中职院校中大部分学生在完成两年半的在校学习后，会进入社会就业，因而需要他们在短短的高中阶段掌握更多的新知识和操作技能，以适应时代发展的需求，在此背景下，基于微视频支持的翻转课堂教学模式被越来越多的中职教师接受并运用。翻转课堂教学是一种新鲜的教学模式，利用微视频与之相结合，可以在课前引导学生自主学习新知，并完成一定的任务，带着问题进入课堂。这种教学模式激发了学生的学习兴趣，符合现在的教育理念。

翻转课堂；微视频；应用；建议