探讨初中特教美术教学中听障生的情感教育

许　诚

《文渊(高中版)》 2020年08期

安徽省安庆市特殊教育学校　安徽　安庆　246003

近年来，国家一直提倡素质教育，希望各个阶段的教育都能培养听障生的综合素质。教育不只是教授知识，更是要培养全面发展的人。在这样的方针下，听障生的培养是德、智、体、美、劳五个方面来全面发展的，其中美的培养是必不可少的。在初中教育中，美学的培养，很重要的部分是在美术课程里边。

美术教育；初中特教；听障生；情感渗透