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张 杨
《文渊(高中版)》 2020年07期
长春吉大附中实验学校 吉林 长春 130000
就长期以来中小学形成的考什么就教什么的行为惯性和思想弊端,教育部着眼于未来特色人才选拔和多元化发展需要,积极设计各级中小学课程改革及招生选拔制度,尤其以连接基础教育和高等教育的高中教育为起点,紧抓高考指挥棒和招生的牛鼻子,从而带动课程改革,倒逼中小学和各类高校的转型。招生模式的变革在实践探索中稳步推进,其中所浮现的问题也不应成为改革发展的阻力,倒确是不断完善中积累的宝贵经验。教育需要直面问题,寻思解决办法;改革没有重点,会一直坚定不移的进行下去。本文以一名高中教师的视角对新课改背景下的招考变革进行了一番深入地思考。
课程改革;招生;顶层设计;招生制度

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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