通过物理创新实验培养学生的创新精神

刘　伟

《文渊(高中版)》 2020年07期

河南省永城市实验中学　河南　永城　476600

充分开发物理实验功能，为学生“创造性的学”创造环境和条件。本文就谈一些做法，包括转变教学观念，充分利用趣味实验，多给学生动手实验的机会，改进实验教学方法，对实验后要重视方法总结。

实验教学；趣味实验；创新精神