兴趣教学法在小学语文教学中的应用价值及策略研究

谢炳祥

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省抚州市黎川县教育体育局　江西 抚州 344600

小学生正处于心智、理智初步发展的重要阶段，小学语文是一门培养学生感性认知能力的基础学科，需要教师对学生的思想品质进行引导与教育，为学生传递一些正面、积极的信息。其中，兴趣教学法的应用能够为教师创设一个良好的课堂氛围，对此本文以此为切入点，着重探讨了兴趣教学法在小学语文教学中的应用价值及策略。

兴趣教学法；小学语文；应用价值；策略