小学数学教学中如何提高学生的自学能力

谭作友

《文渊(高中版)》 2020年07期

重庆市渝北区茨竹中心小学校　重庆 400000

自主学习强调学生需要自主发现知识、自主理解知识并掌握知识。小学作为学生提高自学能力的重要阶段，显然，教师需要从这一阶段教学中积极引导学生展开自主学习活动，并重视学生的自主学习体验。其中，一方面，教师需要着重培养学生对数学知识的自主学习能力，使学生在数学课堂中真正成为学习的主人，另一方面，教师还需要激发学生的学习兴趣、拓展学生的学习空间，使学生养成爱学数学的良好习惯。为此，教师作为课堂教学的实施者，可结合不同的教学方式，增强学生的自主学习意识，从而提高学生的自主学习能力。

小学数学；学生；自学能力