如何优化小学数学课后教学

张　磊

《文渊(高中版)》 2020年07期

巴楚县第四小学　新疆 巴楚 843800

在现如今的教学中，课后教学越来越受关注，课后教学不仅可以深化学生的学习，还可以促进他们的能力发展。所以，对于小学数学教学而言，教师应当关注并优化数学课后教学。为此，教师应当研究多种数学课后教学的方式，并激发出学生的课后学习热情，提升他们的课后学习效果。

小学数学；课后学习；优化方式；策略分析