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刘 鹏
《文渊(高中版)》 2020年07期
通化市东昌区东风小学 吉林 通化 134001
小组合作学习在小学数学课堂教学中是一种新颖的形式,是顺应新时代课程改革的产物。学生在课堂上的合作过程中,通过互相交流意见来抒发自己的观点,使学生通过团队协作解决难题。这种形式非常适用于小学阶段,通过教师的引导让学生们互帮互助,在交换意见之后共同学习,最终解决学习过程中所遇到的难题,提升小学数学课堂的教学效果。
小学数学;如何开展;小组合作学习

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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