基于公共艺术教育中书法教学的研究

李枝有

《文渊(高中版)》 2020年07期

广西桂林师专　广西 桂林 541000

公共艺术教育作为普通高校中美育教育的重要途径，旨在陶冶情操、塑造心灵、启发创新思维、提高审美素养、艺术鉴赏水平以及对美学的感知力，是高校发展全面性、高素质人才不可缺少的一部分。因此本文就公共艺术教育中书法教学的研究为例，根据自己的教学经验和实践基础上，谈论自己对书法教学的看法，希望能够整体提升学生书法学习的质量，以此促进学生综合素养全面均衡性发展。

公共艺术教育；美育；书法教学；人文素养