浅谈怎样转化学困生

格桑措姆

《文渊(高中版)》 2020年07期

西藏自治区那曲市嘉黎县中学　西藏　那曲　852400

学困生在教学活动中属于特殊受教群体，主要源于这部分学生心理状态、学习基础、学习能力相对欠佳，普遍丧失学习兴趣，在学习活动中倍感压力，产生厌学、自卑、消极等负面情绪，有碍学生全面发展，如何实现学困生转化目标，成为教师要关注与解决育人问题之一。本文通过探析初中藏语文教学中学困生转化方略，以期提高初中藏语文教学质量。

初中；藏语文教学；学困生