构建初中语文高效教学课堂的策略

胡若梅

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省抚州市临川第二中学　江西　抚州　344100

初中是学生学习语文的重要过渡阶段，语文学习在初中阶段的教学方式以及教学内容有所不同，针对这个阶段的学生来说，又呈现出了各种各样的特点。因此，要针对学生在这个时期的特征，以及教学内容框架的调整，要以事实为基础做出改变，初中语文高效教学课堂的构建显得尤为重要。小学阶段知识的巩固掌握是基础，另外虽然脱离了小学，教师的课堂互动也不能缺少，还要培养学生养成课后复习的良好习惯。

初中语文高效教学课堂策略