思维导图在小学数学教学中的应用

邓矩忠

《文渊(高中版)》 2020年07期

广西省南宁市横县陶圩镇那良村委小学　广西　南宁　530000

当前时期，我们国家的新课改工作正稳步推进，一些全新的教学方法在课堂中得到应用。从小学数学学科来看，数学核心素养的培养成为广大教师关注的重点，为了达成这个目标，对教学方式进行创新成了当务之急。思维导图能够通过点、线、面、色彩等来将核心知识点系统呈现出来，使得学生的思维更具广度、深度，因而得到了师生的普遍认可。展开小学数学教学时，将思维导图的作用充分发挥出来，必然可以使得教学的实际效果更为理想。

思维导图；小学数学；应用路径