刍议信息技术与初中历史教学的融合

门向阳

《文渊(高中版)》 2020年07期

乌兰察布市兴和县第四中学　内蒙古　乌兰察布　013650

本文立足于初中历史教学角度，分析了信息技术与初中历史教学的融合策略，希望具有一定参考价值。

信息技术；初中历史；课堂教学