初中美术课教学中学生的兴趣培养分析

袁良才

《文渊(高中版)》 2020年07期

湖南省常德市汉寿县詹乐贫中学　湖南　常德　415900

美术学科在初中教育体系中占据重要地位，是提升学生综合素质，落实素质教育的关键功课。美术学科具备强大的美育功能，在帮助学生掌握绘画技巧的同时，陶冶学生的心灵与美术情操，使其充分感受美并创造美，对加强学生审美品味与综合学习能力具体重要帮助。对此，本文分析了初中美术教学中提高学生学习兴趣的相关策略，旨在进一步加强学生综合素质，提高初中美术教学效率。

初中美术；学生学习兴趣；培养策略