新高考背景下国内高中高校联合育人模式分析及对我市的启示

王　欣

《文渊(高中版)》 2020年07期

沈阳市教育研究院　辽宁　沈阳　110031

新高考的到来为高校和高中提供了多种选择性的同时，也进一步强调了高校在招生中应担负的责任，高中在教育教学、课程、管理等方面应进行的改革，其中明显的导向就是应建立高中高校联合育人机制，增强二者的关联度和衔接性。本文拟探讨高中高校联合育人的必要性，并通过以往省市的实践经验总结出我国高中与高校联合育人的模式，以期为今后新高考背景下我市高中教育发展提供一种新的思路和方向。

新高考；高中高校；联合育人；模式分析；启示